Diseño y Estudios de Género / FADU-UBA

Esta materia se propone reflexionar respecto de cómo las proyecciones de género tienen un impacto en los procesos de diseño, en los usos y las lecturas de los objetos y los espacios sociales.

Nada que ha sido diseñado (espacios, productos, símbolos, servicios) es neutral en cuanto al género.

Cuando hablamos de violencia simbólica y de producción y reproducción de estereotipos, es importante entender que la arquitectura y los diseños son clave en la construcción de patrones socioculturales.

En tal sentido, la cursada busca generar nuevas miradas que contribuyan a la construcción de un pensamiento proyectual local más inclusivo y diverso.  

Desde hace varias décadas los Estudios de Género comenzaron a discutir los modos de construcción del conocimiento en diversas disciplinas. Sin embargo, esta perspectiva ha estado escasamente presente en la enseñanza, en las prácticas, en los relatos históricos y discursos de legitimación de la Arquitectura y del Diseño en nuestro país. La integración de la perspectiva de género en un campo disciplinar permite establecer las herramientas teóricas adecuadas para entender de manera crítica, por un lado, la conformación sociocultural de los estereotipos de género; y por otro, las jerarquías históricas entre varones y mujeres que han posicionado de manera desventajosa lo femenino en sentido amplio. Los diseños expresan características de la sociedad porque forman parte de la cultura material y visual. Por lo tanto, merecen un análisis particular que articule la producción de artefactos con las relaciones sociales.

Con estas premisas, esta materia plantea la integración de los principales lineamientos teóricos de los Estudios de Género en virtud de generar una lectura crítica sobre el campo del diseño como práctica cultural.